途上国の学びを拓く――対話で生み出す教育開発の可能性
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作品情報
国際協力における教育開発はどのようなもので、何を目指すのか? 日本人専門家と研究者がアジア・中東・アフリカの途上国の人々と関わり、外部の知識・技術・制度などを採り入れつつ自律的に教育をつくりあげる内発的発展により教育を改善する活動を紹介。
- 著者
- 出版社 明石書店
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- シリーズ 途上国の学びを拓く――対話で生み出す教育開発の可能性
- 電子版配信開始日 2025/11/08
- ファイルサイズ - MB
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