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駅構内での紫煙、タバコのポイ捨て、自転車盗難、万引、ガラス破損等々。生徒指導課題への対応に常に追われ、地域からは「校名に地名を使うな」「学校を潰せ」とまで言われた姉崎高校。教育困難校・姉崎高へ赴任した著者は、教職員と共に様々な改革を実行し、3年間で学校を蘇らせた。本書では、その改革の軌跡を辿る。
あねさきの風〈上〉 : 千葉県立姉崎高等学校再建への挑戦
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21世紀学校事務事典〈1〉学校事務の理論と構造
新時代のスクールマネジメント 教頭の実務
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海軍兵学校の教育課程の研究
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高校生のボランティア学習 : 学校と地域社会における支援のあり方
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事物の本性について(上)
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増補 竹内好という問い 上
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社会契約論
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謎の先には〝開運〟がある! 歴史ミステリとパワースポットを調べてわかったこと
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夢見る力: カバラと内なるビジョンを生きる
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日本人はなぜ家で靴を脱ぐのか—土足禁止の精神史—(新潮選書)
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無意識の発見 心に挑んだ精神分析の歴史
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原始仏教 ブッダから大乗成立へ
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