探究学習のための「問い」の立て方　「プレ探究」ワークシート付き

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探究は、学習者が自らテーマを設定するもので、決まった正解がないという特徴を持っています。それゆえ、自分は何をテーマにすべきかに最も迷う生徒や学生が多いのが実情です。学習者は、自分が本当に探究したいものが何か、往々にして分からないのです。ですから、個々人の中に宿っている「問い」を見つけることが探究成功のカギだといえます。本書は、探究を始める前の、自らの「問い」を見つける段階を「プレ探究」を呼び、そこに焦点を当てています。学習者自身の体験に根ざした、学習者自身にとって真に探究する意義のある「問い」を見つける方法が、付録の「プレ探究」ワークシートを使って誰でも学べるようになっています。紹介されている実践的なワークと解説から〈自分事〉の「問い」を得ることで、生徒や学生も、指導する先生も、きっと探究の本当の面白さを味わえるようになるはずです。［目次］第1章探究学習とは1.1 探究学習の概要1.2 探究学習の種類1.3 探究学習に求められる教育観1.4 本書について先生方へのメッセージ第2章探究学習を問い直す2.1 探究学習が抱える現状の問題2.2「他人事」の探究の問題点2.3「他人事」の探究が生まれる背景2.4 探究学習のための「問い」：「当事者性」と「公共性」2.5 本書の特徴先生方へのメッセージ第3章プレ探究3.1 探究のプロセス3.2 なぜ「プレ」が重要なのか3.3「プレ探究」とは先生方へのメッセージ第4章自分の体験を思い返す4.1 探究活動の「関心」とみなすべきもの4.2 探究の対象として取り上げる自分の体験4.3 体験の文脈を補う4.4 自分の体験を思い返すためのワーク4.5 一般的な話題を自分事化するワーク先生方へのメッセージ第5章体験をエピソード化する5.1 他者を通じて自分の前提を探る5.2 対話型問答ワーク5.3 体験をエピソード化するためのワーク先生方へのメッセージ第6章エピソードから「問い」を導く6.1「問い」の種類6.2「問い」の公共化6.3 探究学習に向かない「問い」6.4 エピソードから「問い」を導くためのワーク先生方へのメッセージ付章：探究学習のスタートラインに立つ巻末付録：「プレ探究」ワークシート参考文献

著者
出版社朝日出版社
ジャンル
- 人文・思想
シリーズ探究学習のための「問い」の立て方　「プレ探究」ワークシート付き
電子版配信開始日 2025/03/26
ファイルサイズ - MB

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