すべての子どもに「話す力」を――１人ひとりの未来をひらく「イイタイコト」の見つけ方
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「伝わった！」は、一生ものの自信になる。学年とともに言えなくなる意見、出せなくなる個性──子どもに宿る可能性は、「プレゼン力」で開花する。学力や普段の生活まで変えるこの力は、どうすれば育めるのか？受講者40,000人以上、公教育の場でリピートされる人気プログラムのエッセンスを凝縮！「話す力」のHow：どうすれば子どもの「話す力」を育めるのか？８年間の活動のなかで練り上げた実践のヒントを、「考える」「伝える」「見せる」の３ステップで紹介！子どもが安心して発信できる環境づくり・声かけの例も・イイタイコトを見つけやすくする４つの習慣・道具いらずですぐにできる３つの発声トレーニング・「新聞づくり」との違いを意識しよう・「話せるクラス」に必要なこと・こんな子がいたら──ケースごとの寄り添い方・「第三の大人」だからこそ見つけられるものがある...etc「話す力」のWhy：「話す力」はなぜ重要で、どうしていまの日本では育たないのか？「正しさ」よりも「好き」を語れる教育・社会のあり方とは？「社会・文化」「教育政策」「学校経営」「授業現場」の４層で分析し、豊富な現場エピソードとデータから提言！目次第１章 どんな子でも、話せるようになる第２章 教育のラストワンマイル──なぜいま「話す力」は重要なのか第３章 考える力──一番多くの時間を割くべきところ第４章 伝える力──日本人の弱点、けれど鍛えれば即効性があるもの第５章 見せる力──陥りがちな罠に注意、けれど絶大なパワーを持つもの第６章 「話せるクラス」に必要なこと第７章 ４層のチャレンジ第８章 大人の私たち一人ひとりにできること第９章 「話せる国」に向かって
- 著者
- 出版社 英治出版
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- シリーズ すべての子どもに「話す力」を――１人ひとりの未来をひらく「イイタイコト」の見つけ方
- 電子版配信開始日 2022/05/28
- ファイルサイズ 8.50 MB
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