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「研究授業はもうやめたい」などの声があがるのは、その問題点をクリア出来ていないからかもしれません。問題はどのように設計し、設計し、次につなげるかです。校内研究の具体的な「変え方」を、特徴の異なる色々な学校の実践やサポートの面から具体的に解説しました。
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