世界のインクルーシブ教育環境を巡る――イタリア・スウェーデン・カナダと日本の学校探訪
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作品情報
インクルーシブ教育は、重度重複障害のある子どもにとってどのような学びの場となっているのか――。日本とイタリア、スウェーデン、カナダの実践を建築学の視点から比較し、教室配置や動線など学びの舞台に着目して、誰もが共に学ぶ教育環境の可能性を具体的に描き出す。
- 著者
- 出版社 明石書店
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- シリーズ 世界のインクルーシブ教育環境を巡る――イタリア・スウェーデン・カナダと日本の学校探訪
- 電子版配信開始日 2026/04/23
- ファイルサイズ - MB
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