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主観的な幸福度が世界最低レベルの日本の子どもたち。何が子どもたちから自信や心の居場所を奪っているのか。QOL調査結果を元に診療や学校現場の豊富な事例を交え考察する。
ことばの遅れが気になるなら 接し方で子どもは変わる
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自己肯定感で子どもが伸びる―――12歳までの心と脳の育て方
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教育虐待・教育ネグレクト~日本の教育システムと親が抱える問題~
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日本の子どもの自尊感情はなぜ低いのか~児童精神科医の現場報告~