名ばかり大学生~日本型教育制度の終焉~
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作品情報
小学校・中学校のカリキュラムをいじれば、学ぶ意欲が増し、学力は底上げされるのか? 入試問題や教育関連のデータの分析から、新たな視点で教育問題に対する処方箋を提示する。
- 著者
- 出版社 光文社
- ジャンル
- レーベル 光文社新書
- シリーズ 名ばかり大学生~日本型教育制度の終焉~
- 電子版配信開始日 2014/07/20
- ファイルサイズ 8.81 MB
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小学校・中学校のカリキュラムをいじれば、学ぶ意欲が増し、学力は底上げされるのか? 入試問題や教育関連のデータの分析から、新たな視点で教育問題に対する処方箋を提示する。
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