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挙手しない子を消極的な子だと捉えていませんか。ICTやAIの活用が目的になっていませんか。なんとなくこれまでと同じ授業をしていませんか。授業力を高めたい先生のために、「今のままではいけない。でも、何をすれば」に応える挑戦の書籍がついに刊行です。
AIが前提の教室で変わること 変わらない大切なこと
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「非常識」な授業づくり 悩んだ時に立ち返りたい40の疑問
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授業準備と校務が劇速になる! 教師のためのCopilot仕事術!
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おとなもこどもも知りたい 生成AIの教室
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ICT主任になったら読む本 実務がうまくいく心構え&仕事術35
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学びにくさのある子どもも包摂する授業
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LD,ADHD&ASD 2026年10月号 支援力をアップする!動画コンテンツ活用
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ベルクソン アインシュタインと対決した哲学者――時間を巡る論争――
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教育における質的研究法:批判的実在論からのアプローチ
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導言 光輝の巻 高次元からの言靈
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副校長は24歳元YouTuber :変わりたいと願った広島桜が丘高生と挑んだ学校改革
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