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インクルーシブ教育、スクールワイドPBS、多層型支援システム、個別最適な学びとRTIミーティング…など、「誰ひとり取り残されない」を目指して改革を続けてきた戸田市立喜沢小学校の全プロセスが一冊に。多様な子供を前提とした具体策を共に考えていきましょう。
子ども主体ではじめよう!学校全体で取り組む多層型SST 気になる子が複数いる学級・学校が変わる
¥2,640
学校全体で挑む「誰ひとり」取り残されない学校づくり すべての子供のウェルビーイングを目指す
¥2,530
NHK for school 「u&i」 発達障害の子どもが「困らない」学校生活へ 多様な特性のまま、日常の「ふつう」を見直そう
¥1,705
教室のなかの多様性図鑑 ひとりひとりの ちがいに出あう 旅にでかけよう
¥5,170
発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する ―コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス
¥2,420
発達障害の子どもたち、「みんなと同じ」にならなくていい。
¥880
特別支援教育の実践情報 2026年09月号 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
¥1,019
社会科教育 2026年09月号 協働的な学びで育てる!社会参画意識を高める授業モデル
¥870
英語授業者に必須の技術、1冊にまとめてみた
¥2,090
調整授業時数制度からAI活用まで 「余白」を生み出す学校マネジメント
¥2,200
国語教育 2026年09月号 子どもの「問い」でつくる授業技術大全
¥850
楽しい体育の授業 2026年09月号 陸上運動の自己調整学習 解説&実践ガイド
¥1,049
算数授業者に必須の技術、1冊にまとめてみた
¥2,266
全解説 子どもの「問い」でつくる国語の授業
道徳教育 2026年09月号 かんたん準備! 導入&終末のアイデアBest Selection2026
¥960
数学教育 2026年09月号 教師のさじ加減—教え過ぎ/任せ過ぎはなぜ起きる?
¥990
快楽主義を生きる エピクロスの哲学
¥3,300
占い師の正体 人はなぜ占いに惹かれるのか
¥1,155
AIセラピストの構築:臨床行動情報学がひらく心理療法の世界
心理学は行動から何を語るか:主義と制約を超えて
¥4,620
空海の般若心経
境域の秘密
¥3,850
空海の詩
無国家解決――一ユダヤ人のマニフェスト
¥3,520
発達障害の人とうまくやっていく──発達障害のおとな・子どもを支援するための声のかけ方
図解でスッと頭に入るルネサンス’26
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