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子どもたちが主体的な学びを実現するための発問づくりの考え方と技術とは?発問の基礎基本からその分類と組織化の方法、「良い発問」の条件から見方・考え方を育てる発問のつくり方、子どもの思考を揺さぶる発問から授業展開まで。発問づくりの秘訣を凝縮した1冊です。
社会科「個別最適な学び」授業デザイン 事例編
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「発問」のデザイン 子どもの主体性を育む発想と技術
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道徳授業ダイナミズム
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