デジタル教育宣言 スマホで遊ぶ子ども、学ぶ子どもの未来
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作品情報
マサチューセッツ工科大学メディアラボなどで世界の知性に触れ、のべ30万人に学びの場を提供。最先端の教育現場を知り尽くし、自らも一児の母でもある著者が教える「デジタルで子どもの想像力を伸ばす方法」（以下、目次より）序章 子どもに「デジタルなおもちゃ」は必要なの？・いつからスマホや携帯を持たせるか？・デジタルえほんの可能性 ほか第１章 デジタル時代の「ものづくり」・「いま、存在しない仕事」に就く子どもたち・ＰＥＧ：プログラミング・エデュケーション・ギャザリング ほか第２章 プログラミングが想像力と創造力を伸ばす・板橋区立上板橋第二中学校の技術の授業・プログラミングは手段にすぎない ほか第３章 わずか数年後、あなたの町の学校はこう変わっている・教育の情報化のメリットとは・京大カンニング事件の意味するもの ほか
- 著者
- 出版社 KADOKAWA
- ジャンル
- レーベル 角川ＥＰＵＢ選書
- シリーズ デジタル教育宣言 スマホで遊ぶ子ども、学ぶ子どもの未来
- 電子版配信開始日 2014/12/16
- ファイルサイズ 9.54 MB
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