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小中学校の通常学級で六%、全国で六〇万人を超えると思われる「知的障害のない発達障害児」。彼らを含む、すべての障害のある幼児・児童・生徒の自立や社会参加に向けた取り組みが、教育の場で始まっている。一人ひとりの教育上のニーズを把握し、学習面や生活面の問題を解決するための指導と支援を行う。これが特別支援教育だ。すべての親や教師、そして子どもたち自身が知っておくべきことを収めた現代の新基準の書。
外国人の子どもへの学習支援
¥1,430
発達障害のある子の感覚・運動への支援
通級における指導・支援の最前線
発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援
大人の発達障害の理解と支援
高等学校における特別支援教育の展開
教師と学校が変わる学校コンサルテーション
発達障害のある子のメンタルヘルスケア
LDのある子への学習指導
発達障害の「本当の理解」とは