「みんなの学校」から社会を変える ～障害のある子を排除しない教育への道～（小学館新書）

「みんなの学校」をつくるために ～特別支援教育を問い直す～

「みんなの学校」流・自ら学ぶ子の育て方 ～大人がいつも子どもに寄り添い、子どもに学ぶ！～

「みんなの学校」が教えてくれたこと～学び合いと育ち合いを見届けた3290日～